延长学习时间不能提升学习成绩,关键要提升

2022/12/27 来源:不详

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自从邻居家孩子上一年级以后,每天见到邻居的家庭成员,对方讲得最多的一句话就是:孩子在学习。

每天延时课上到6:30,晚上回家写作业写到10点半以后,周一到周五如此,周末也是大多数时间都在写作业。

最初听着有点恐怖,我问妈妈和奶奶:“作业真的真么多吗?为什么感觉你家一直在写作业!”

她们的反应一致:不是作业多,是孩子写得太慢了。

阿姨告诉我说:在房间里做了一个小时,一页字都没写完,每天写到10点半以后,作业还是写不完。

妈妈讲:“以后我规定10点停笔,写不完就不写了,作业也确实有点多。”

可是跟她同班的另外一个同学则表现地很轻松,每天9点上床,经常能见到他在小区玩,问关于作业的情况,他的回答总是“已经写完了”。

两个孩子的差距已经出现了,未来也会朝着这个趋势走下去。

延长学习时间是最不明智的选择

延长孩子的学习时间,真的不是明智的选择,如果孩子总是在写作业这件事上耽搁,说明孩子身上有一个大问题:孩子的专注力比较差,孩子持续做一件事的能力比较差,孩子的时间概念比较差。

这是非常危险的,如果孩子不改正这个毛病,以后孩子就是班里的中下等学生,而且很难提升学习成绩。

当然了,我们引导孩子学习的时候,一定不能以提升学习成绩为目标(虽然我们内心深处是这样认定的,但是最好不要表现出来,因为一旦把结果作为目标以后,孩子就容易变得有压力,容易发挥失常)。

我们要找一找孩子效率低的原因,然后从根本原因入手。不过,如果孩子已经上一年级了,再想要提升孩子的专注力,难度就大大提升了,不够我们可以先从孩子的时间概念入手,一切都还有希望。

想要提升孩子的学习效率,

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