反复看一本书恭喜你,宝宝的智商又上

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给宝宝买了一摞绘本，到头来发现宝宝就瞄准一本看，不知道你家宝宝有没有这样的现象呢？大约是哪个年龄段出现这样的行为呢？

几乎每个宝宝都有过这样的经历，妈妈准备了很多本绘本，结果孩子总是瞄准一个，让妈妈反复读，自己也会反复看，让妈妈干着急。

我家宝宝最初接触的一套绘本是《好习惯养成绘本》，她最喜欢的是其中那一套《吃饭不挑食》，其中的页码都翻掉了，还有其他的几本书看都没有看过。

如果宝宝出现反复看一本书的时候，妈妈要为此感到高兴

宝宝这个行为的具体表现是，每次妈妈拿出绘本阅读绘本的时候，他们会挑选出其中一本，让妈妈反复阅读，除此之外，还会经常主动挑出来让妈妈阅读。

妈妈阅读的时候，他们会非常专注，盯着一个画面一动不动。

这是宝宝智商提升的一个表现，宝宝的这个举动说明宝宝的智力又发育到了新的阶段。

我家宝宝大约是在22个月开始喜欢反复阅读一个绘本，她是阶段性的，一段时间喜欢看《吃饭不挑食》，过一段时间又喜欢看《不要妈妈抱》，前前后后几个月下来，其他的书都不看，这一套绘本翻看了不知道多少遍。

神奇的事情发生在25个月前后，她竟然会自己复述绘本的内容了。

反复看这些绘本的过程，就是他们学习记忆的一个过程，而他们选择绘本的标准很简单，其中会有一些让他们兴奋地点。

比如说妈妈提到了一个元素是背带裤，如果绘本中有小动物穿背带裤，小家伙会异常兴奋，然后一段时间内总是喜欢反复观看。

千万不要小看这些小家伙们，他们是有自己的想法的，绘本虽然很短暂，很简单，但是他们每次的感触都是不一样的，这是他们进步的过程，我们完全可以利用这个过程，引导孩子加深想象力。

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这样带孩子一起读绘本，有利于提升孩子的想象力和智力发育

第一次中规中矩按照绘本的内容，给宝宝阅读最初给宝宝读绘本的时候就按照绘本的内容来阅读，先让孩子了解一下绘本的场景，故事的前因后果。

对2岁前后的小宝宝来说，他们对绘本的内容是不能一时间吸收的，他们要反复观察思索之后，最后才能真正明白。

根据场景复杂化内容当宝宝喜欢上一本绘本的时候，我们在给宝宝反复阅读的时候，就可以借势发挥，根据绘本的页面场景，丰富绘本的内容，提升想象空间，给孩子描述的越是详细，越是有利于孩子吸引孩子的兴趣。

但是有一个前提是一定是要选择适合孩子的方向，在绘本原有的基础上丰富内容，而不是天马行空，如果内容是天马行空的，孩子会很难理解，就会失去兴趣。

认真对待宝宝的问题和想法在阅读绘本的过程中，随着宝宝语言能力的提升，他们不再甘于听，会有越来越多的问题，并且有自己的看法。

比如说《不要妈妈抱》这个绘本中，有个环节是午餐之后，大家准备回家了，小白兔小山羊都要妈妈抱，只有小象不要妈妈抱。

我家宝宝当时认真地对我说：“他们要妈妈抱，是因为有大卡车，他们害怕。”

这是非常有意思的一种思维模式，但是我们不能只是大笑，或者是惊讶于孩子的表现，应该对孩子的想法表示肯定，因为她害怕大卡车，所以她认为别的宝宝让妈妈抱，也是有原因的。

再比如读《起床了，穿衣服》的时候，宝宝就会问：妈妈为什么没有来给宝宝穿衣服？

这个时候就要认真给宝宝想一个合理的答案，并鼓励他们的发问方式。

这是一个提升孩子阅读兴趣的好机会。

绘本的价值绝对不是几分钟的事情，小小的一个绘本，内容在我们看来很简单，但是对宝宝们来说，是需要很长时间来消化的，而这个反复的过程就是学习消化的过程，抓住好反复的过程，对于宝宝大脑发育和提升宝宝的想象力、思维能力，都是很有帮助的。